OPORTUNIDADES PARA VOLUNTARIOS ECUATORIANOS

PROYECTO DE INTERCAMBIO DE VOLUNTARIOS PARA ESTUDIOS PRACTICOS INVESTIGACIONES Y TRABAJO EN COMUNIDADES ENTRE PERSONAS DE ECUADOR

Antecedentes

La relación entre ecuatorianos es una vecindad mostrándonos los dientes. Estas relaciones no han logrado penetrar en la intimidad de lo que es la vida cotidiana y la realidad objetiva de cada área geográfica, para generar integración desde la participación personal o la iniciativa individual, ni para plantear una convivencia nacional integradora y solidaria a partir de la convivencia cotidiana y la realidad como el mejor maestro. Por el contrario los visitantes de países desarrollados cada día logran un mayor contacto personal con nuestras comunidades y nuestra gente, ya no sólo les interesa llegar a nuestras universidades y lugares donde las vivencias son formalidades que se compran se venden o se facilitan por intermediarios, ahora buscan el contacto personal y el contacto directo con la realidad. Esto les da información valiosa que les permite desenvolverse en nuestros países como en el suyo propio y aprovechar mejor nuestros recursos en su favor, en tanto nosotros continuamos asfixiándonos en nuestras propias patologías sociales.

Desde la independencia, América Latina se desarrolló como los estados desunidos del sur frente a los Estados Unidos del Norte. Este proceso escarbó y tanto en nuestro espíritu, que aprendimos como dividirnos por cualquier razón y hasta sin motivo; aun al interior de cada familia, en lugar de generar procesos de asociación que fueron la clave del desarrollo de los países que hoy dominan la economía mundial y que inventaron desde el sistema cooperativo hasta las mega compañías anónimas, en América Latina las relaciones fueron un conflicto de dominación y dependencia que empieza por el control de la gente de nuestra propia sangre y que ha desembocado en guerras intestinas que nos han carcomido.

Por el contrario los visitantes de los países desarrollados han logrado insertarse en la vida cotidiana de nuestros países, conocernos y aprovechar esto. Así pues lo mejor de nosotros ha sido accesible a cualquiera de ellos, pero lo mejor de ellos no es para cualquiera de nosotros.

En esto la Fundación Ecotrackers tiene una profunda experiencia y su trabajo ha permitido a personas de Europa, Norteamérica y Canadá, Australia y Japón familiarizarse con nuestra realidad y sacar partido.

Hoy se plantea el reto de dar la misma oportunidad a los ecuatorianos para fortalecer nuestro mutuo conocimiento y a partir de esto proponer alternativas al desarrollo injusto que nos rompe y corrompe.

Evidentemente la diferencia fundamental está en que las personas de los países desarrollados disponen de dinero para viajar por el mundo y abrir puertas. Por el contrario nosotros los pobres y clase media de América Latina sólo tenemos esta oportunidad cuando se trata de ir a los países desarrollados o entre nuestros países si obtenemos una beca para ir a estudiar o algún familiar amigo o coyotero nos abre la posibilidad de trabajar o estudiar lejos de casa.

Esto a determinado por ejemplo que a los ecuatorianos nos quede claro en las actuales condiciones del mundo, no necesitamos pasaporte en el Ecuador, ni en Estados Unidos ni Europa, pues en el primer caso debemos aprender a vivir legalmente en condiciones cada vez más insoportables y en el segundo ilegalmente en condiciones más soportables.

En este momento en que la sociedad del conocimiento nos invade y el motor histórico de la sociedad del conocimiento han sido los viajeros y emigrantes que son los que han llevado y traído el saber humano por el planeta, viajar y conocer otras latitudes ya no es solo un placer de pocos, es una necesidad para cualquier inteligencia inquieta y el fundamento de un futuro diferente y esto debería ser posible al menos en el país

EL OBJETIVO DEL PROYECTO

Lo que buscamos es que nuestro banco vivo de información genética y etno- cultural sea la base de un nuevo desarrollo ecuatoriano, de manera que lo mejor de nuestra biodiversidad y nuestra diversidad cultural sea protegida por voluntarios del Ecuador y del mundo, dispuestos a que esta riqueza esté al alcance de los ecuatorianos y en beneficio del planeta.

EL MECANISMO

Queremos trabajar a partir de un CENTRO DE INFORMACION E INVESTIGACIONES de biodiversidad (que incluye genética, medicina natural y medicina tradicional, ecología) y de diversidad cultural, (que incluye, desarrollo sustentable, artes y artesanías y turismo comunitario o turismo inteligente), con base en Quito, y una red en cada uno de los países latinoamericanos que se sumen y en cada comunidad campesina, parque nacional o centro de estudios que apoye esta iniciativa.
Este centro ya está en marcha y opera en la Av. Amazonas N21-217 y Roca de voluntarios internacionales de países desarrollados y del Ecuador así como de las comunidades con las que estamos trabajando (ver www.ecotrackers.com, www. ecotrackers.blogspot.com. La gerencia del la Mariscal del Municipio de Quito nos ha prometido también su apoyo.

EL METODO

Darle oportunidad de vivir en una comunidad a campesinos, estudiantes, trabajadores o profesionales, capaces e interesados en ayudar a proteger y entender la biodiversidad y la diversidad cultural, mediante un trabajo, un estudio o una investigación que le permita convivir con la vida cotidiana de una población y un procedimiento que facilite un mutuo entendimiento, la generación de bienes o servicios, el mejor uso de los recursos materiales y humanos del lugar, el respeto a la naturaleza y a las culturas ancestrales en lo que ellas tienen a favor de la dignidad humana y el respeto a la vida.

El PAPEL DE ECOTRACKERS

Ecotrackers buscaría el mecanismo para que se de el intercambio el que menos tiene pague al que tiene mas y los dos abran la puerta de sus casa

LAS ACTIVIDADES DE UN VOLUNTARIO LATINOAMERICANO::

Los voluntarios latinoamericanos tienen la obligación de:

R Producir información y trasmitir información de la realidad de su mundo, realizar investigaciones para el CENTRO DE INFORMACION DE BIODIVERSIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL.

R Trabajar, dar servicios, enseñar en escuelas, trabajar en centros de salud, ayudar a organizar programas de turismo, ayudar en cultivos o procesos productivos en las comunidades, ayudar a desarrollar artes y artesanías populares, informar a las comunidades sobre la forma de vida y las características culturales.

R Apoyar mecanismos de integración latinoamericana cono redes de comercialización, redes de turismo, redes investigación, redes de servicios, redes de convivencia.

R Crear una red de hospedaje en que la casa de un campesino, estudiante, trabajador o profesional ecuatoriana se abre para que pueda llegar otro estudiante, trabajador o profesional mediante un mecanismo de acción recíproca y esta persona que le recibe, le abre el contacto con la escuela, la universidad, otros trabajadores, los nativos, los sabios y Chamanes, pescadores, etc..

R Ayudar a crear una red de transporte económico para poder encontrar facilidades para viajar por América Latina a latinoamericanos mediante una RED ECUATORIANA DE TURISMO INTELIGENTE

RECURSOS MATERIALES DISPONIBLES Y FACILIDADES

Los recursos materiales disponibles son: las personas de cada comunidad disponen de una casa y una forma de aprovisionarse para resolver lo referente a alimentación y supervivencia en la zona.
Por otra parte los costos de movilización son por tierra pueden reducirse.
Las personas de nuestros países tienen un conocimiento de la lengua del país vecino, o les es más fácil aprender portugués o español (para los brasileños)
Por el contrario para viajar a Europa o a cualquier país desarrollado, debe disponer de mucho dinero, no hay quien lo quiera recibir, tendrá problemas para obtener una visa, necesita aprender otro idioma y tiene que estar dispuesto a sufrir discriminaciones o una condición de inferioridad, por nuestro pasado histórico como colonia, y en algunos casos son países o zonas territoriales con discriminaciones raciales tradicionales, enraizadas en su idiosincrasia.

Ecotrackers: dispone de una infraestructura con una centro de información localizado en la Av. Amazonas N21-217 y Roca. Tres departamentos en la Av. Colon 303 y Tamayo, para recibir entre voluntarios, un departamento en Esmeraldas, una finca en la Reserva Forestal de los Ilinizas, familias y casas en 17 comunidades del Ecuador conectadas a 8 nacionalidades indígenas y 10 parques nacionales.

Convenios con la Universidad Central del Ecuador, el Colegio 24 de Mayo, la Cámara de Microempresarios.

RECURSOS HUMANOS: Recursos Humanos de Ecotrackers
Médico experto en plantas medicinales y antropología médica, Dra. en Psicología educativa, experto en tecnología educativa, experto en historia y política, experto en protección y defensa forestal, experto en ecoturismo, profesores de Español y de inglés, profesor de Quechua, profesor de Shwar, experto en planificación.

ACTIVIDADES EN CURSO

1.- Escuela de español y lenguas nativas
2.- Programa de voluntarios y trabajo en comunidades para el desarrollo del ecoturismo inteligente o sensible
3.-Centro de información
4.-Pagina web y blog sobre protección forestal www.afacc.com
5.- Programa de veedurías ambientales www.veeduriasambientales.blogspot.com

Adjunto el calendario de actividades a realizarse desde abril, la segunda semana de cada mes a partir de las 6 p.m. Estas actividades cuentan con el apoyo de CIESPAL que filmara algunos eventos para su noticiero y la Gerencia de la Mariscal del Municipio de Quito, a las que estamos gustosos de invitarle.

Quito a 1 de Abril del 2006

Dr. Maximiliano Moreno

PRESIDENTE DE LA FUNDACION ECOTRACKERS

Nuevos conceptos de Ecotrackers

EL OBJETIVO DE ECOTRACKERS
Ecotrackers se definía a sí mismo como una fundación de voluntarios y estudiantes que trabajan para proteger la biodiversidad cultural a partir del ecoturismo comunitario y el desarrollo sustentable.
Pero además Ecotrackers es un tiempo y lugar en el que voluntarios y estudiantes del mundo, se reúnen con las personas de una comunidad para prolongar una relación de equilibrio y energía vital, que se traduzca en prolongar a la vida en todas sus manifestaciones de biodiversidad y la diversidad cultural propia, a partir de este lugar, en Ecuador.
EL METODO
El método de operar de Ecotrackers ha sido el de ayudar a los voluntarios nacionales y extranjeros a comunicarse, acceder a un lugar y luego en el procurara el desarrollo del ecoturismo, como recurso económico para comunidades que se interesan en la conservación de la biodiversidad y la cultural local.
Complementariamente a este concepto señalamos que a partir de la comunicación, el trabajo útil en la localidad, la transmisión de información y la producción conocimientos, se procura crear vínculos prolongables entre Ecotrackers, la comunidad, la naturaleza y el mundo exterior, que rompan con el círculo de explotación del ser humano sobre la naturaleza, del ser humano sobre otros seres humanos y de comunidades y países sobre otras comunidades y países.
Se entiende como explotación, el uso hasta su agotamiento o degradación de un recurso material o humano.
Para conseguir perpetuar la información o los conocimientos y hacerla transmisible, Ecotrackers fija en el Internet, en un centro de información y en múltiples formas de publicación y encuentros, el camino para atraer voluntarios, estudiantes y propagar el interés por la protección de la biodiversidad, la diversidad cultural, el ecoturismo sensible e inteligente, la demanda por productos con valor cultural y el talento de las personas de las comunidades con las que trabaja, o por los conocimientos e información que generan sus voluntarios.
Ecotrackers forma en la comunidad a partir de un director local y sus aliados y en cada país de origen de sus voluntarios, aliados que puedan ayudar cambiar la situación, pues es consciente de que el cambio proviene de actuar dentro y fuera en un trabajo global.
AREAS FUNDAMENTALES DE TRABAJO
Las áreas fundamentales de trabajo con:
AREA DE CONVIEVENCIA Y APRENDIZAJE Comprende el trabajo de compartir en Quito, de organizar o de evaluar.
AREA DE COMUNICACION que comprende el entendimiento de lenguas, sonidos, señales, conductas, etc., el manejo de paginas Web, Blogs, centros de información, periódicos, programas de TV y radio, campañas, conferencias y encuentros.
AREA DE AMBIENTE que comprende el trabajo voluntario y de la comunidad en la protección de la naturaleza de las culturas y en el desarrollo del ecoturismo, artes artesanías, etc. Este es su real patrimonio.

LOS VOLUNTARIOS son personas que están para aprender como ser útiles fuera de su casa, y por este aprendizaje no reciben sino que pagan con dinero (si disponen de él) y con trabajo.

EL DESEMPEÑO DE UN VOLUNTARIO es aprender a ser útil sin pasar a ser el narcótico de manera que deél no dependa una comunidad ni una organización. Esto es actúan como una medicina, a un problema, es decir por un tiempo determinado y nada más. (No traen el pescado sino que enseñan a pescar)

LOS RECURSOS DE ECOTRACKERS

Ecotrackers procura ser una organización auto sustentable, hasta el momento no ha vivido de donaciones sino que es capaz de generar sus propios recursos, para lo cual frece facilidades para aprender, vivir y ser útiles a los interesados, pero no opera como un negocio que busca ganancias, para una persona que les da el uso que el creyere. Ecotrackers procura que el excedente de dinero o los ingresos que tiene se reinvierten en mejorara los servicios que son recursos para lograr un objetivo abstracto y sin valor comercial.

Cuenta con el aporte material y laboral de la Familia Moreno Maldonado, el trabajo voluntario de Andy Kirby y David Tuckett, José Román, Guillermo Robelly, Juan Carlos Padilla. Por otra parte adiestra su planta de profesores técnicos y personal de planta. Procura que su personal de planta pueda resolver sus necesidades de subsistencia en condiciones de dignidad.

Ecotrackers además cuenta con el trabajo y el tiempo de los voluntarios que es su capital real y su mayor riqueza es la creación con ellos de herramientas, información o conocimientos que los voluntarios y expertos pueden generar .

TUS COMENTARIOS a ecotrackers@gmail.com

Primera reunion con los profesores en el año 2006

PRIMERA REUNION DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DE LOS PROFESORES DE ECOTRACKERS

Antecedentes:

Ecotrackers tiente una experiencia pedagógica en la enseñanza de español que empezó en septiembre de 1998. En esta trayectoria no sólo que enseñó español sino que formó profesores. La enseñanza de español fue el mecanismo mediante el cual, fuimos la primera escuela de español en Quito propuso el trabajo voluntarios para sus estudiantes de manera fueran a trabajar en comunidades para practicar el idioma. Fueron justamente estos estudiantes los que dieron el origen a la fundación.

El concepto de la enseñanza de español que hemos mantenido es que las clases y el idioma son una primera llave para aproximar a los visitantes a la realidad del país y de nuestro trabajo. Esto fue posible porque las mismas personas que respondían por la enseñanza de español eran responsables de introducir a los estudiantes en la vida de las comunidades, a la que mas tarde visitarían, pero además porque los profesores tenían una convivencia próxima con los estudiantes mas allá de sus horas de clase, en la residencia, e incluso en los momentos de descanso, excursiones y otros actos de convivencia y sociabilización, procurando no convertir a la escuela en agencia matrimonial o de damas y caballeros de compañía.

Desde hace dos años en que Ecotrackers se ve obligada a entrar en otra modalidad en la que las formalidades van asumiendo un rol preponderante, pues el numero de estudiantes es mayor, la relación entre los profesores y los alumnos, se vuelve más operativa, se da una operación casi mecánica en que los estudiantes aprenden el español y los profesores les orientan.

En Ecotrackers, como lo pueden hacer en cualquier otra escuela de español, se ha perdido parte de la personalidad propia de nuestro sistema de enseñanza pues los profesores tienen procedimientos pedagógicos estandarizados y puestos en práctica en otras escuelas, pero desconocen la identidad del trabajo que hace Ecotrackers.

Esta identidad esta dada por la preparación psicológica del estudiante de español para ser voluntario. Ser voluntario en Ecotrackers significa estar dispuesto a influir en la realidad de una comunidad que lo acepta para que actúe como un motor social. Ecotrackers orienta a sus voluntarios a trabajar en la protección de la biodiversidad y la diversidad cultural, normalmente mediante una entrega de su tiempo para enseñar español en alguna escuela, que es la primera grada del este proceso, luego para reconocer los atractivos que puede tener el lugar en todas las facetas, y finalmente para generar en la comunidad un lugar amable donde los visitantes y los residentes de la comunidad pueden comunicarse y saberse mutuamente solidarios.

El trabajo de un voluntario es generar una atmósfera de mutuo respeto, sin la intención de aprovecharse y sacar partido, finalmente la dos partes aprenden a hacer lo mejor a favor del otro. El voluntario paga por aprender, no por estar confortable, a lo mejor su trabajo exige que no esté confortable y paga por estar con cierta seguridad, esta seguridad se la da la comunidad. El voluntario viene a aprender de la realidad y saberse útil fuera de su país. La comunidad recibe un mínimo de dinero para que el visitante tenga que comer, donde dormir y alguien que lo oriente. Ecotrackers dirige este dinero y esta ayuda del voluntario para que alguien se especialice en generar las facilidades para visitantes, alguien que puede servir de puente o guía y para sobe todo de animador de su pueblo hacia el respeto a la naturaleza y a sí mismos. El director local es formado por Ecotrackers y los voluntarios para motivar un desarrollo y participación de toda la comunidad en el proceso. El proceso parte del ecoturismo y continúa con el desarrollo de condiciones de vida en la que el respeto a la naturaleza y la cultura propia puedan convertirse en recursos económicos.

El concepto con el que debe partir un profesor es que mas allá de sólo enseñar, debe ayudarnos a encontrar entre los interesados por ser voluntarios a gente de real valía. Frecuentemente el profesor tiene el papel de ser sólo en instrumento para meter en la cabeza de alguien una serie de conocimientos sobre el español. Este proceso, cuando es uno a uno las clases, es temible pues el estudiante tiene el derecho de calificar al profesor sin reconocerse su real capacidad en una competencia con otros estudiantes, es difícil y en muchos casos casi una humillación en que por un poco de dólares el profesor tiene que hacer un milagro. En otros casos la enseñanza es una tarea realmente placentera y satisfactoria, la intercomunicación con el alumno supera las expectativas y el verlo aprender llena de felicidad y es una felicidad que va más allá del pago en monedas.

Muchos de los proyectos de Ecotrackers tienen un factor de extrema sensibilidad porque maneja factores complejos. En estos lugares los voluntarios no pueden ser personas con el simple interés de hacer algo. Muchos de nuestros proyectos y relaciones con las comunidades se desdibujan y descomponen porque alguien produce trastornos. Estos trastornos se deben a una comprensión egocéntrica (ecoturismo). El egocentrismo es una de las mayores taras psicológicas de las personas de países desarrollados y su impacto en nuestras comunidades ha sido calamitoso. De igual manera muchos de los voluntarios se sienten inútiles en nuestras comunidades porque su conocimiento y compresión son bajos, están para ser ayudados y no para ayudar y esto pesa en la gente que a más de cargar con su drama diario, tiene que ahora cargar con un extranjero desorbitado. En estos casos la situación del voluntario y de la comunidad con respecto a nuestro trabajo sufren una desilusión y a menudo quedan rechazos que nos afectan.

Finalmente hay voluntarios que tienen mucho en su cerebro pero no tienen adaptabilidad, pretenden que su origen y su nivel de preparación les dan de por si autoridad para decir como debe ser la felicidad ajena de estas comunidades y a menudo esta felicidad esta concebida como el darlo todo, incluso el alma, sus recetas y sus recomendaciones terminan en la basura del olvido, en un buen negocio personal o algo más en su interminable lista de aventuras, y en Ecotrackers o en las comunidades se los recuerda como malos ejemplos y causas de crisis.

OBJETIVO DE LA REUNION

Intercambiar experiencias sobre el sistema de enseñanza y los mecanismos para que este sistema sirva para motivar a los voluntarios, informar más sobre el Ecuador y explicar lo que hace Ecotrackers en las diferentes comunidades.

FECHA DE LA REUNIÓN:

Martes 15 de Marzo a las 18:00
Maximiliano Moreno

DESARROLLO DEL CENTRO DE INFORMACION

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CONVENIO ENTRE
LA FUNDACIÓN ECOTRACKERS Y GERENCIA DE LA MARISCAL
PARA EL DESARROLLO DEL CENTRO DE INFORMACION
SOBRE ECOTURISMO COMUNITARIO Y MICROEMPRESARIAL Y
PROTECCION AMBIENTAL EN EL ECUADOR.
CALENDARIO DE ACTIVIDADES DEL PERIODO ABRIL 2006- ABRIL 2007
1.- La presentación de las posibilidades eco turísticas, artesanías, y comita típica de diferentes
comunidades del Ecuador, seria de lunes a viernes en Ecotrackers.
2.- Todos los días en esta semana se harían conversaciones con diferentes temáticas
en Ecotrackers o auditorios que manifiesten interés en algún tema como CIESPAL.
3.- La temática de discusión se enfoca información mensual sobre ambiente etno-cultura
y turismo, con trabajos de investigación o reporte de voluntarios estudiantes
y turistas o entendidos en la materia, con un análisis para un auditorio interactivo.
4.-Las presentaciones artísticas serían los miércoles en la noche en la plazoleta situada en la
las calles Foch y Reina Victoria.
5.- Todos los días de esta semana, se mantendría una galería abierta de fotos en Ecotrackers
6.- Los foros de análisis serán serán filmados para 23 canales locales de televisión.
7.- El resumen de los foros y más noticias ambientales y de las culturas nativas serán publicadas
en una hoja volante multilingue a distribuirse en la zona de la Marisacal.
FECHA	ACTIVIDAD		PERSONAJES
	PRESENTACIÓN DEL SENDERO DEL ORO
	Análisis de la deforestación y corrupción ambiental en áreas cercanas a Quito,
	su impacto y descripción de una nueva ruta turística para salvar la Reserva de los
	Ilinizas, siguiendo el camino del oro para las iglesias de la Capital.
PREGUNTA AL PUBLICO:
	¿Debe ser primera prioridad del Ministerio del
	de Turismo el desarrollo del ecoturismo comunitario
	para salvar la diversidad biológica y cultural del Ecuador?
15-abr	Quilotoa y su experiencia en		Un pintor y dirigente de la comunidad Ponce
	Ecoturismo comunitario.		Quilotoa presenta su arte y su historia como
			gestor de ecoturismo en sus comunidades.
			Invitado fundamental: Cesar Cuchiparte
			y un representante del Ministerio de Turismo
16-abr	El bosque protector de los		Dialogo con un experto
	Ilinizas.		y presentación del Sendero del Oro.
	La corrupción ambiental en		y la Cultura Quitu-Panzaleo-Puruhua
	Pichincha y Cotopaxi		Invitado: Dr. Luís Reinoso
			Alcaldes de Sigchos y de Mejía
17-abr	Efectos del calentamiento		Análisis del problema de los glaciares en los Andes
	La pérdida de los Glaciares		Invitado: Presidente Club de Andinismo Universidad Central
	Los problemas del agua		Funcionario del Ministerio sobre cambio climático
	y el clima.
			PRESENTACIÓN ARTÍSTICA DE DANZANTES
18-abr	Informes sobre la deforestación		Dialogo con un investigador internacional
	en el Ecuador y el mundo		Invitado: Andy Kirby
			Director forestal de Ministerio del Ambiente
			Director forestal de Santo Domingo
19-abr	Informe sobre la inversión y		Dialogo con el dueño de una agencia de turismo
	el trabajo del Ministerio de		Revisión de la política y economía
	Turismo en Ecoturismo		del Ministerio de turismo
	comunitario y el		Representante del Ministerio de Turismo
	trabajo de los medios		Invitado el Diario el Comercio
PRIMER CORREDOR DE BIODIVERSIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL DE SUDAMÉRICA
	Recoge el proceso que llevó a ser declarados parques nacionales a Galápagos,
	y el Sangay, plantea desarrollar la integración amazónica asi como las consecuencias
	depredación amazónica y marina edn así como la necesidad de crear un corredor
	turístico ecológico cultural y científico para salvar esta riqueza.
PREGUNTAS AL PUBLICO
	¿Se debe crear un centro internacionales de estudios de protección biocultural
	de genética, medicina amazónica, antropología y ecoturismo para estudiantes de todo
	el mundo en el Hito 147 y de carácter binacional que estudie y proteja los
	recursos del Río Morona y de un parque nacional eco-cultural de las montañas
	del Cutucu al Rió Morona?
15-may	La navegación por el Rió Morona		Conversaciones con un promotor de la navegación
	y el Centro de estudios		por el Río Morona al Amazonas
	e investigaciones		Invitado: fundamental Orlando Montúfar
			Representante del Ministerio de Relaciones Exteriores
16-may	La Cordillera del Cutucu el		Conversaciones con profesores de
	Río Morona		los Colegios de Santiago y San José de Morona
	La cultura Shuar y Achuar		Conversaciones con un un alcalde shwar
17-may			PRESENTACIÓN ARTÍSTICA
	El parque nacional Sangay		Conversaciones con los alcaldes de Macas
18-may	y la Ecovía Guamote-Macas		(colono) y Guamote (indígena)
			Conversaciones con una microempresaria
19-may	El páramo y el Volcán Sangay		de turismo en Atillo
	La primera universidad de		y una comunidad Shuar del Parque
	Ciencias Ancestrales		Invitado Ángel Fernández
EL SENDERO DE LA LIBERTAD: recoge la experiencia de los negros y nacionalidades
de Esmeraldas que nunca fueron sometidos a una dominación blanco mestiza en la Costa	PRIMERA PARTE Las culturas nativas
PREGUNTA AL PUBLICO
	¿El cantón Muisne debe ser controlado en sus vías por el ejercito para frenar la
	deforestación, suprimirse al regente porque ya no hay bosques fuera del
	área del Mache Chindul y la reserva de manglares de Muisne y enjuiciarse
	a las autoridades en todos los niveles implicadas con la destruccion de las
	áreas protegidas?
	La cultura Chachi		Conversaciones con un profesor chachi
12-jun	la Cultura Jama Coaque		Invitado fundamental: Aselmo Añapa
	y el Fenómeno del Niño		Conversaciones con un geógrafo
13-jun	el calentamiento global		Invitada . Dra. Padillla
	El parque Mache Chindul
14-jun	La historia de los Manglares		Conversación con un defensor de los manglares
			Invitado Bernardo Reuter
	Historia de los cultivos de		PRESENTACIÓN ARTÍSTICA DE MARIMBA
15-jun	exportación, el eucalipto
	y la pobreza
	El turismo de playa y el		Conversaciones con un promotor de Ecoturismo
16-jun	ecoturismo comunitario		comunitario
			Invitados Fermín Sosa y Esteban Dávila
	EL SENDERO DE LA LIBERTAD:
	SEGUNDA PARTE El mundo afoesmeraldeño
	PREGUNTA AL PUBLICO:¿ Está a favor de una moratoria forestal en Esmeraldas
	y una inversión estatal importante para impulsar el ecoturismo
	comunitario y los centros internacional de estudios superiores del bosque
	tropical húmedo, para estudiar e investigar lo que es posible encontrar y producir
	sin destruir la biodiversidad ni las culturas nativas y afro de la provincia?
10-jul	La cultura de la Tolita y los		Conversaciones con un promotor del ecoturismo
	negros, el ecoturismo arqueologico		comunitario y arqueológico
11-jul	Historia de Esmeraldas		Invitado fundamental: Antonio Alarcón
	de los negros hasta la		Invitado: Director del parque Cayapas Mataje
	guerra en Colombia		Invita: General José Gallardo
12-jul	La Reserva Cayapas Mataje		PRESENTACIÓN ARTÍSTICA DE MARIMBA
	y la destruccion del		INFANTIL
	manglar		Invitado: Director del parque Cayapas Mataje
13-jul	La deforestación y corrupción		Conversaciones con un veedor ambiental
	en el norte de Esmeraldas		Invitado. Capital Natura del Ministerio del Ambiente
14-jul	La Reserva Cotacachi Cayapas		y Vigilancia Verde
	Iniciativas turísticas en		Conversaciones con un empresario
	el Norte de Esmeraldas
13-jul	El cultivo de palma africana		Análisis de la expansión del la palimicutura en Esmeraldas
	y sus efectos ecológicos		Invitado: el Ministerio del Ambiente
EL CAMINO DE LA LIBERTAD: TERCERA PARTE
LA CULTURA TSACHILA : análisis del mecanismo mediante el el cual esta cultura
ha sobrevivido a las epidemias y guerras de la conquista y a la expansión urbana
PREGUNTA AL PUBLICO ¿Cómo es posible incluir a los centros educativos del ecuador en
el turismo ecocomunitario sencible y como ellos deben frenar el turismo de explotación sexual?
14-ago	La Cultura Tsáchila		Análisis histórico antropológico
	y el Chamanismo		Conversaciones con un chaman
	y la cultura Milagro Quevedo		Invitados fundamental: Henrry Calazacon
			La Dirección de Salud Indígena
15-ago	El crecimiento urbano		Análisis del crecimiento urbano de Santo Domingo
	y corrupción ambiental en		Invitados: Representante del Consejo provincial
	Santo Domingo
16-ago	El turismo a Santo Domingo		Análisis de la distorsión
	y el Turismo sexual		Invitado un representante del CEPAM
			PRESENTACIÓN DEL GRUPO DE TEATRO Y MÚSICA
			TSACHILA
17-ago	El turismo étnico en el Ecuador		Análisis del turismo Étnico
			Invitado: un representante del Ministerio de Turismo
18-ago	La plantas medicinales del		Análisis del problema de comercialización y exportación
	Ecuador		de plantas y producto medicinales
			Invitado: GTZ proyecto de
			productos no maderables del bosque
	EL CAMINO DE LOS INCAS: Recorre el camino del los Incas en el Ecuador y la
	experiencia histórica de algunas comunidades que vivieron bajo su influencia, analiza
	el crecimiento poblacional del país y sus repercusiones en los Andes así como el
	problema de Agua y los Glaciares.
	PRIMERA PARTE: LOS CAYAMBIS Y EL PÁRAMO
PREGUNTA AL PUBLICO
	¿Debe el gobierno financiar la reconstrucción de la casa de hacienda de La Chimba
	para que funcione como la primera universidad indígena de ecoturismo comunitario?
	El proceso organizativo de la		Conversaciones con campesinos de la Chimba
11-sep	Chimba		Invitado fundamental Vinicio Qiulo, Guía indígena
	Historia de la resistencia		Invitado:	Representante del Ministerio de Turismo
	indígena a la conquista de los
	incas y de los blanco-mestizos
12-sep	Parque nacional Cayambe		Invitado el Director del Parque Cayambe Coca
	Coca		Y un empresario promotor de esquí en el Cayambe
13-sep	El turismo étnico y otras formas		Contestaciones con indígenas de Imbabura
	de turismo en el norte del Ecuador		Invitado: un artesano que vende
14-sep	El mercado artesanal y su		en el parque El Ejido
15-sep	Análisis del la exportación		Análisis del proceso de la evolución económica del
	de materia primas Vs. Turismo		Ecuador
			Invitado una Facultad de Turismo
			El Ministerio de Comercio Exterior
	EL CAMINO DE LOS INCAS SEGUNDA PARTE:
	LOS CAÑARIS Y LA ARQUEOLOGÍA
PREGUNTA AL PUBLICO
	¿Debe crearse en Ingapirca el centro internacional de estudios arqueológicos
	andino-ecuatorianos y apoyarse en el extrajero a las microempresas ecuatorianas
	de turismo comunitario, comercio de artesanías, productos orgánicos y medicinales?
16-oct	Historia de los Cañaris y los		Conversaciones sobre la historia y la administración de
	Incas en el Ecuador		Ingapirca con una guía indígena cañari
			Invitados fundamentales: Isaura y José tenesaca
			expertos indígenas en turismo y asuntos migratorios
			Dr. Hernán Crespo
17-oct	El turismo histórico cultural		Análisis de lo que es el turismo histórico cultural
			Análisis con un experto de ecoturismo histórico cultural
			Invitado: José Tenesaca
			un estudiante de la Escuela de Turismo H-C de la UC
18-oct	El impacto de las migración		Análisis del fenómeno migratorio en Cañar
			Invitado: un emigrante cañari
			y José Tenesaca
			PRESENTACIÓN DEL GRUPO ARTÍSTICO DEL TAMBO
18.-oct	El camino de los Incas		Análisis del proyecto del camino de los Incas
			que se desarrolla en Sudamérica
			Invitado: el Ministerio de RR.EE..
19-oct	La ocupación del páramo		Se analiza el problema de la ocupación del páramo
	y el problema del agua		por el desplazamiento desde los valles de los agricultores
			y el problema de la reducción de la producción de agua
			pura en las montañas
			Invitado un representante de Recursos Hídricos de la
			Politécnica Nacional
EL CAMINO DE LOS INCAS:
	TERCERA PARTE: LOS INDÍGENAS CHIBULEOS Y PURUAHES
	Análisis de los procesos de integración étnica de los indígenas en las sociedad Andina
	mediante el Comercio
PREGUNTA AL PUBLICO ¿Cómo debe ser el comercio justo para no ser manipulado por intereses
	religiosos, politicos, o privados, salvando solo el concepto de equidad y justicia?
13-nov	El mercado de Guamote		Análisis del mercado de guamote y su comparación con
	y turismo étnico de mercados		los mercados de gran influencia turística
			Invitado: un miembro de la Alcaldía de Guamote
14-nov	El comercio como recuso		Análisis del trabajo de venta en los mercados de
	económico de comunidades		y del sistema bancario de los indígenas Chibuleos
	indígenas
15-nov	Historia de los grupos		Análisis de los procesos históricos de los Chibuleos
	mitimaes en el ecuador		Zalazacas, Saraguros y Otavalos
			Invitado: un dirigente Chibuleo y Un representante
			salazaca de la conaie
			PRESENTACION DE LOS CANTANTES DE TECHO
			CUMBIA INDÍGENAS
16-nov	El comercio justo		Los conceptos de comercio justo y la expansión del
	y la banca justa		poder de la iglesia
			Invitado: MCCH - FEPP y el banco indigena
17-nov	Los movimeinto indígenas y		Análisis de la participación indígena en últimos
	su importancia en la vida nacional		levantamientos populares y en la ocupación de cargos
	y la influencia de Chávez		públicos.
	y Evo Morales		Invitados: delegado del la Conaie y de la Fenocín
			o Alcalde de Guamote
SENDERO DEL DORADO Y LAS AMAZONAS
	Recorre la ruta de los conquistadores y las compañías petroleras en el Ecuador y su
	ocupación en la Amazonía.
PREGUNTA AL PUBLICO: ¿Sabiendo que solo 2 de cada 10 barriles de petróleo
		que produce el Ecuador son para el país y el resto para las compañias
		extranjeras, como se puede frenar esta injusta reparticion de ganancias
		y la destruccion de la naturaleza nuestros los recursos amazónicos ?
PRIMERA PARTE: LOS QUICHUAS DEL NAPO
01-dic	El viaje de Orellana y la		Análisis del viaje de Orellana y del impacto de los
	llegada de los Quichuas a la		conquistadores en la vida de los pueblos del Ecuador
	Amazonia		Invitado: Tarquino Tapuy
			un sociólogo y líder indígena
	La vía por el Napo al Amazonas		Invitado: Un historiador del Instituto de patrimonio
			Cultural
02-dic	Las compañías petroleras en		Historia de las compañía petroleras en el Napo
	Napo		Invitado: Alonso Andy
			Invitado: un representante de Texaco u otra compañía
			petrolera
03.dic	La Biosfera del Sumaco		El proceso de protección de la Biosfera del Sumaco
			Un guía de Ecoturismo comunitario
			Invitado fundamental:		Leonidas Narváez
			Invitado: Funcionario de GTZ a cargo del proyecto
			PRESENTACIÓN DEL GRUPO FOLKLÓRICO QUECHUA
			DEL NAPO
04-dic	El control forestal en la		Análisis de la permisiibilidad con la que ha actuado
	vía Papallacta		el Ministerio del Ambiente
	y la corrupción ambiental		Invitado: Un representante de la policía ambiental
05-dic	El agua de Quito		Análisis de lo que Quito recibe y contamina
			y la necesidad de proteger los paramos y rios
			Invitado: un representante de Municipio de Baeza
			un representante del municipio de Quito
SENDERO DEL DORADO Y LAS AMAZONAS
	Recorre la ruta de los conquistadores y las compañías petroleras en el Ecuador y su
	ocupación en la Amazonía.
SEGUNDA PARTE: LOS SIONA-SECOYA Y LOS HUAORONI
PREGUNTA AL PUBLICO
	Como se puede detener la explotación maderera el narcotráfico, los colonos y colombianos
	la palma africana y las incidencia negativa de petroleras en los parque Cuyabeno y Yasuni?
15-ene	La Cultura Siona		Historia de los Sionas contada por un siona
			Invitado fundamental un guía indígena del Reserva del
			Cuyabeno	Luís Jipa
16-ene	El conflicto de Colombia y		Conversaciones sobre el conflicto de Colombia
	las fumigaciones		Invitado: Gral. José Gallardo
			Invitado: Luís Reinoso
17-ene	La reserva del Cuyabeno		Conversaciones sobre la Reserva del Cuyabeno
			Invitado: Luís Hernández
			Invitado el Representante del Ministerio de Turismo
			PRESENTACION DE UN GRUPO ARTÍSTICO
			SIONA
18-ene	La Historia de los Huaoroni		Analisis de los cambios mas sustanciales de la
			cultura huaoroni
			Conversaciones con un guía indígena de la Reserva
			del Yasuní
			Invitado fundamental: un guía Huaoroni del lugar
			Invitado: El representante del Ministerio del Ambiente
19-ene	La explotación de la madera en		Análisis del proceso de deforestación del Parque
	la Reserva		Yasuní y del papel de los centros de investigación
			universitarios en la Zona
			Invitado: Un representante de la Universidad Central
SENDERO DEL DORADO Y LAS AMAZONAS
	Recorre la ruta de los conquistadores y las compañías petroleras en el Ecuador y su
	ocupación en la Amazonía.
TERCERA PARTE:		LOS QUICHUAS DE PASTAZA
PREGUNTA AL PUBLICO
	Se debe priorizar la protección ambiental y el ecoturismo comunitario sobre la explotación
	petrolera?
12-feb	La resistencia indígena de		Analiza las razones de la resistencia indígena de
	Sarayacu		Sarayacu
			Invitado fundamental: José Gualinga líder indígena
			Invitado: un representante del ministerio de Energía
			Invitado: un representante de la Compañía
13-feb	El proyecto PAPANGU		Analiza la historia del proyecto papangu
	La via por el Pastaza al Amazonas		Invitado: el Ministerio de Turismo
14-feb	El jardín etnocultural de Pastaza		Analiza los conflictos con fundaciones y el proceso
	y los proyectos comunitarios		seguido para manejar los recursos de los indígenas
			y los nuevos modelos de penetración turística y otras
			formas de penetración que confrontan los indígenas
			Invitado un representante
			PRESENTACION DE UN GRUPO FOLKLÓRICO DE
			PASTAZA
15-feb	El control forestal de Pastaza		Analiza la acción de Arboriente en la Amazonía y de
	y la empresa Arboriente		la deforestación así como el control forestal en
			Mera.
			Invitados: La Asociación de empresas
			madereras y la policía del ambiente
16-feb	El papel de los indígenas		Historia de su papel en las revueltas y
	amazónicos en la política		protestas populares axial como en la lucha indígena
	Nacional		Invitado: la Conaie
			el movimiento Amauta
EL SENDERO DE LOS CHOLOS EN EL PACIFICO
	Analiza el desempeño histórico de los descendientes de la cultura Manteño Huancavilca
	como la más importante cultura naviera de Sudamérica
12-mar	El parque Nacional Machalilla		Conversaciones con artesanos y pescadores de
	y la cultura de Machalilla		Puerto López y Agua Blanca.
	y Manteño Huancavila		Invitado fundamenta un guía comunitario
			de la comunidad de Agua Blanca:Eriberto Ventura.
			Invitado el Director del Parque Nacional Machalilla.
13.-mar	El turismo de las		Invitado un pescador
	ballenas		y un guía de observación de ballenas
			de una empresa privada.
14-mar	Historia de la Isla de la		Conversaciones sobre mitologías historias y
	Plata y los piratas		y leyendas del mar en Ecuador.
	y la Diosa Umiña		Invitado un profesor de la universidad de Manta
			PRESENTACION ARTISTICA DEL GRUPO FOLKLORICO
15-mar	La pesca y las colas de		Análisis de la corrupción en el
	Tiburón y las larvas de		borde costero.
	camarón		Invitados:
			y un representante de la cámara de pesquería
			y acuacultura y del Ministerio del Ambiente
16-mar	La televisión y los medios sobre		Análisis de las formas de turismo de
	el turismo de playa		playa promocionadas por los medios y sus efectos sociales.
			Invitado un productor de TV
Archivo D/ecotrackers/cdr/user1/ecotrackers/proposiciones